PISA-Schock an deutschen Schulen – warum schlechte Leistungen oft nicht an mangelnder Intelligenz liegen
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Meldungen zum Thema Motivation
Alzheimer Forschung Initiative e. V.
Demenz vorbeugen: Warum Bewegung die Gehirngesundheit stärkt
Düsseldorf (ots) - Kann man einer Demenz vorbeugen? Nicht immer, aber das persönliche Risiko lässt sich beeinflussen. Anlässlich des Welt-Alzheimertags am 21. September startet die gemeinnützige Alzheimer Forschung Initiative e. V. (AFI) eine dreiteilige Presseserie zur Demenzprävention. Im Mittelpunkt stehen wissenschaftlich belegte Risikofaktoren und die Frage, was Menschen im Alltag für ihre Gehirngesundheit tun ...
mehrWeiche Faktoren trotz Leistungsdebatte vorne
Frankfurt (ots) - - Familien- und lebensphasenbewusste Arbeitgeber integrieren Motivation und Zufriedenheit verstärkt in Leistungsbewertung - Gleichzeitig wünschen sie sich zur vereinfachten Betrachtung eine Quantifizierbarkeit weicher Faktoren Weiche Leistungsfaktoren - wie Zufriedenheit und Motivation - stehen bei Arbeitgebern, die sich systematisch mit der Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben befassen, hoch im ...
mehrInterne Kommunikation für Transformationsprozesse | dpa-Akademie
mehrDeutscher Verband Ergotherapie e.V. (DVE)
Ergotherapie: Eine der breitgefächertsten Fachdisziplinen im Gesundheitswesen
mehrLebenslang lernen: Warum Stillstand im Job keine Option mehr ist
München (ots) - Die Anforderungen im Berufsleben verändern sich rasant und mit ihnen die Erwartungen an Beschäftigte. Wissen, das heute aktuell ist, kann morgen bereits überholt sein. Für viele wird kontinuierliche Weiterbildung damit zur zentralen Voraussetzung, um beruflich Schritt zu halten. Doch wie finden Interessierte das passende Angebot? Die TÜV SÜD ...
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München (ots) - - Finanzielle Sorgen belasten: Mehr als die Hälfte der Gen Zs und Millennials in Deutschland fürchten, im Alter nicht ausreichend abgesichert zu sein. - Nur sechs Prozent der Gen Zs weltweit streben eine Führungsposition an - auch in Deutschland setzen sie lieber auf kontinuierliches Lernen und ...
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